獨立研究第四次......

• 主要工作內容：開始用黏土做恐龍的模型(頭)
• 研究過程：1.先捏好恐龍頭的形狀

2.捏好鼻子、嘴巴

3.用牙籤修好眼睛

• 本次獲得的新知：讓我更了解如何捏黏土
• 對本次的建議：我建議下次可以加一項「加強模型」的工作，不然之後黏土乾了，也不知道該怎麼辦。

獨立研究第三次......

• 主要工作內容：閱讀恐龍的資料和補充書p.6~20
• 研究過程：1.閱讀恐龍的資料

2.閱讀補充書p.6~20

3.貼補充書貼紙

• 本次獲得的新知：這次的研究讓我知道原來恐龍有些在生完蛋後，有些會守護它，有些不會。
• 對本次的建議：我認為下次雖然要配合資料，不過可以依資料的份量來決定，不然會像這次有點忙，快看不完。

獨立研究第二次......

• 主要工作內容：閱讀恐龍的資料和補充書p.4~5
• 研究過程：1.閱讀恐龍的資料

2.閱讀恐龍的補充書p.4~5

3.貼補充督的貼紙

• 本次獲得的新知：此次的研究讓我知道原來恐龍可能是冷血動物，也可能是溫血動物，目前科學家還沒確定。
• 對本次的建議：我認為我下次可以加一項：自己對資料的不同想法

獨立研究第一次........

• 主要工作內容：閱讀恐龍資料和補充書p.2~3
• 研究過程：1.閱讀恐龍的資料

2.閱讀補充書p.2~3

3.貼補充書貼紙(裡面附有)

• 本次獲得的新知：讓我了解恐龍的年代在甚麼時候。
• 本次研究遭遇的困難：貼紙不小心撕破了！

解決方法：用膠帶黏起來

畢旅照片

貼圖練習

下載至YAHOO奇摩圖片

下載至YAHOO奇摩圖片

研究過程

1. 閱讀恐龍的資料和補充書p.2~p.3(配合資料)
2. 閱讀恐龍的資料和補充書p.4~p.5(配合資料)
3. 閱讀恐龍的資料和補充書p.6~p.20(配合資料)
4. 做恐龍的模型(頭)
5. 做恐龍的身體(身體)

準備用品

1. 恐龍的資料
2. 恐龍的補充書
3. 製作恐龍模型的黏土

研究目標

1. 認知：我想了解關於恐龍的知識。
2. 技能：我想知道如何製作恐龍的模型(用黏土做)。
3. 情意：在這次的研究中學會如解決問題和困難。

研究動機

1. 因為我對恐龍十分好奇，剛好又在家裡看到一些關於恐龍的書，因此想利用這次的明水時間來研究恐龍的蹤跡。